Программы
Центральная библиотека

2016 год

Программа
«Навстречу здоровому будущему»

(отдел популярной литературы)

«Здоровье не купишь, его разум дарит»

Проблема здорового образа жизни в наше время преследует многих, но далеко не все пытаются с ней бороться. Особенную тревогу вызывает здоровье юношества. Поэтому уже сегодня необходимо говорить о том, что здоровье — это одна из ценностей человеческой жизни, которая зависит от образа жизни и отношения к себе.
Свою долю ответственности за продвижение здорового образа жизни в обществе несет на себе и библиотека. Благодаря разнообразным библиотечным мероприятиям и информационной работе совместно со специалистами медицинских учреждений, психологами, органами правопорядка, библиотека старается формировать среди подрастающего поколения устойчивый интерес к здоровому образу жизни, возродить престиж нравственных идеалов и ценностей.

Цель: Повышение культуры здорового образа жизни среди населения города средствами библиотечной деятельности

Задачи:

  1. Формировать ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих;
  2. Закрепить представление о негативных факторах, влияющих на здоровье;
  3. Сформировать позитивное отношение к здоровому образу  жизни через художественную и научно-популярную литературу

Программа состоит из трех блоков:
1. «Стиль жизни – здоровье».
2. «Вредные привычки: избавление от зависимостей».
3. «Энергия дома – энергия жизни».
план на 2016 год

Руководитель программы: Большакова Валентина Анатольевна

Программа
«Либерия — miks»

(отдел популярной литературы)

Программа нравственно-этической культуры среди подростков и молодёжи

Программа ориентирована на поведенческие критерии в развитом обществе и приобретение практических навыков культуры поведения в любой обстановке, обучение молодых людей пониманию смысла и значение норм и правил этических догм, опираясь на ранее усвоенные ими навыки культуры поведения.
Цели: оказание помощи молодёжи в совершенствовании и систематизации знаний о культуре поведения, содействие воспитанию высоких нравственных приоритетов через знакомство с культурными и этическими традициями современности и ушедших эпох.
Задачи:
— продвижение чтения и формирование культуры чтения и общения среди молодежи и юношества (14-19 лет, 20 — 27 лет);
— знакомство читателей с историей праздников, народных и бытовых традиций;
— повышение нравственных и этических норм культуры пользователей библиотеки через книгу и чтение.

Руководитель программы: Гулюмова Альфия Зуфаровна

 

Программа

«В мире высокой литературы»

(отдел популярной литературы)

Цель программы:

  1. Активизировать внимание подрастающего поколения к русскому литературному наследию своей страны;
  2. Содействовать продвижению чтения лучших образцов литературы среди подростков и юношества;
  3. Сформировать круг чтения, воспитывать художественный вкус, умение лучше ориентироваться в потоке художественной литературы.

Задачи программы:

  • познакомить учащихся с биографиями русских писателей, раскрыть своеобразие их творческих судеб;
  • приобщать подростков к чтению, направленному на духовное и интеллектуальное развитие;
  • внедрять нестандартные формы приобщения к книге;
  • организовать информационно-познавательную среду, способствующую развитию личности на основе лучших произведении литературы и искусства.
  • оказать помощь школьникам в изучении программных произведений по литературе.

план на 2016 год

Программа «Забота и милосердие»

(Отдел деловой литературы)

Цель:
Содействие адаптации инвалидов в обществе, развитие творческих возможностей и самоутверждение личности людей с ограниченными возможностями путём приобщения к книге и чтению

Задачи:

  • Обеспечение доступности информационных ресурсов для всех категорий граждан, реализуя их права на свободный доступ к информации.
  •   Обеспечение полного и оперативного удовлетворения информационных потребностей данной категории граждан.
  • Организация просветительской и досуговой деятельности, направленной на улучшение социально-культурной сферы жизни данной категории граждан.
  •  Сотрудничество и координация действий с различными организациями, ведущими работу с инвалидами.
  •  Использование новых информационных технологий и современных технических и тифлотехнических специализированных средств при обслуживании людей с ограниченными возможностями.

Руководитель программы: Камарзина Марина Витальевна

Национальная гостиная «Содружество»

Цель: создание условий для развития диалога между культурами и единого диалогового пространства, наполненного миром и согласием, формирование толерантности, как принципа взаимоотношений людей разных национальностей.

Задачи:

  • накопить, сохранить и систематизировать различного вида документы о национальной литературе и культуре народов;
  • распространить знания о национальной литературе, культуре и традициях народов;
  • удовлетворить духовные потребности граждан различных национальностей;
  • содействовать участию людей разных национальностей в пропаганде культурного наследие своего народа;
  • привлекать талантливых представителей разных народов к активной пропаганде культурного наследия своего народа;
  • координировать совместную деятельность библиотеки и актива по привлечению населения на мероприятия в национальной гостиной.

Руководитель программы: Каримова Татьяна Леонидовна

Клуб «Душегрейка»

Цель: создание благоприятной среды в библиотеке для пенсионеров. организация досуга пожилых людей

Задачи:

  • Организация просветительской и досуговой деятельности пенсионеров;
  • Организация встреч со специалистами;

Руководитель программы: Каримова Татьяна Леонидовна

Детская библиотека

«Добрый мир российской сказки»

Программа по приобщению детей дошкольного возраста к чтению сказочного наследия народов России.

(Комната сказок)

Великое историческое и географическое пространство, объединившее понятие Русь и Россия, является Родиной более 140 народов. Территория ХМАО – Югры стала малой Родиной для более 80 национальностей.

   Насколько готовы  наши дети уважать язык, культуру и традиции народов, живущих с ними рядом?  Можем ли мы уберечь их в будущем от проблем национального общения?

   Ответ очевиден…  Можем!  Формируя, толерантное отношение друг к другу с самого раннего детства. И поможет нам в этом мудрая старая сказка. Каждая сказка – это отражение сути народа: любви к родной земле, верной дружбы, веры в торжество справедливости. В сказках раскрываются уникальные грани национального наследия нашего многонационального народа: разнообразие и единство, различие и сходство.

   Для понимания сказки не требуется специальной подготовки детей. Дети любят сказки, охотно посещают «Комнату сказок» в Детской библиотеке и берут их для чтения домой. Ежегодно около семисот детей становятся читателями сказочного абонемента. Число детей, читающих сказки, ежегодно растёт, а это диктует необходимость  пополнения «сказочного фонда», в т.ч. и национальными сказками народов России.

Цели:

  • дать дошкольникам представление о многообразии народов, называющих Россию своей Родиной в процессе знакомства ребенка с национальной народной сказкой;
  • сформировать  у детей толерантное отношение ко всем национальностям;
  • развивать читательскую деятельность детей.

 Задачи:

  • приобщение детей дошкольного возраста к чтению сказочного  наследия  народов России;
  •  знакомство детей через сказку с народами, проживающими в России и в округе ХМАО – Югра;
  •  формирование адекватной оценки таких нравственных понятий как «добро» — «зло»,  «правда» — «ложь»;
  • формирование осознания, что «разные» не значит «чужие»;
  •  формирование устойчивого интереса у ребёнка к чтению сказок.

План мероприятий

Руководитель программы: Маклакова Екатерина Николаевна

«Выбирая профессию — выбираем будущее»

Программа по профориентации подростков

(Старший абонемент)

Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. Выбор будущей профессии – серьёзная проблема, с которой сталкиваются подростки.
В подростковом возрасте начинается поиск своего места в жизни, реализация интеллектуального, личностного и творческого потенциала. И здесь главное сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам, и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому комфорту и материальному благополучию в будущем.
Несмотря на то, что каждому молодому человеку предоставлено право на выбор профессии, рода занятий и работы, реализовать это право, порой, бывает трудно.
И это объясняется, прежде всего тем, что не хватает информации о самих профессиях, требованиях, которые они предъявляют к личности работающего, умения оценивать собственные способности и выявлять свои интересы и склонности.
Программа «Выбирая профессию – выбираем будущее» призван помочь учащимся сориентироваться в мире профессий.

Цель:

  • Расширить знания подростков о мире профессий, подготовить их к осознанному выбору будущей профессии.

Задачи:

  • предоставление информации о различных профессиях и путях ее получения;
  •  организация встреч с ведущими специалистами наиболее значимых для юношества профессий;
  • формирование у пользователей потребности в получении знаний для профессиональной и учебной деятельности;

План мероприятий

Руководитель программы: Абдуллаева Эльвира Фанавильевна

«Приключения в царстве Чтения!»

Программа по продвижению детской книги
и развитию читательской деятельности дошкольников.
(Младший абонемент)

Процесс формирования грамотного читателя начинается в раннем детстве…
С самого раннего детства мы рассматриваем картинки в книжках, потом учимся читать. Мы открываем книгу, перелистываем страницы и происходит удивительное чудо: книга начинает с нами говорить, уносит нас, то в тридевятое царство, то в тридесятое государство. Книга – это чудо из чудес!
С книгой ребенок с интересом познает окружающий мир… И программа «Приключения в царстве Чтения!» будет способствовать продвижению детского чтения, приобщению дошколят к чтению лучших детских книг: веселых и грустных, познавательных и сказочных и Детской библиотеке.
Цели:

  • Привлечь внимание ребенка к детской книге, детским периодическим изданиям,
  • Приобщить детей и родителей к совместной активной читательской деятельности.

Задачи:

  • через организацию книжных выставок, проведение массовых мероприятий по продвижению детской книги знакомить дошкольников с фондом младшего абонемента Детской библиотеки;
  • через игровую деятельность развивать у детей познавательный интерес к детским журналам и книгам.

План мероприятий

Руководитель программы: Шилова Ольга Анатольевна

«За страницами твоего учебника»
Программа по продвижению детской книги и
развитию читательской деятельности школьников младших классов.

(Младший абонемент)

«Хорошая книга –
Мой спутник, мой друг,
С тобой интересней
Бывает досуг!
Тобой дорожу я,
Тебя берегу.
Без книги хорошей,
Я жить не могу»
Н. Найденова

Сегодня чтение рассматривается как универсальная «культурная техника», знание, без которого невозможно полноценное участие в культурной и социальной жизни.
Только читающий ребёнок может войти в ритм современной жизни. Только чтение научит его быстро и рационально мыслить.
Создают же окружение, формирующее человека читающего, три составляющие – семья, школа и библиотека.
Роль семьи заключается в том, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а ещё лучше – читающий вместе с ребёнком родитель. Школа продвигает так называемое «деловое чтение», чтение в помощь образованию. А детские библиотеки предлагают новые формы взаимодействия с семьей и школой, новые подходы к чтению и, соответственно, новые формы продвижения и поддержки детского чтения, делая его более гибким, адаптивным восприимчивым к любым нововведениям.
Учитывая интерес детей к внеклассной литературе, посвященной значимым и праздничным датам, библиотека приобщает детей младшего школьного возраста к лучшим образцам детской книги, воспитывая культуру чтения.
«Культура чтения – тот механизм, который позволит личности противостоять негативным информационно-психологическим воздействиям, производить селекцию информации на основе ценностных критериев». (И. И. Тихомирова)

Цель: привлечь школьников младших классов к активной читательской деятельности.

  • Задачи:
  • путем организации и проведения массовых мероприятий привлечь
    школьников младших классов на младший абонемент Детской библиотеки;
  • посредством организации книжных выставок, направленных на свободное
    чтение во время школьных каникул, привлечь младших школьников на
    младший абонемент Детской библиотеки;
  • посредством различных форм информационной и массовой работы раскрыть содержание книжного фонда младшего абонемента для его читателей;
  • путем поощрения лидеров чтения показать привлекательность и значимость читательской деятельности читателей-детей Детской библиотеки.

План мероприятий

Руководитель программы: Верина Ирина Владимировна

«Чтение – дело семейное»

Программа по продвижению и поддержке детского и семейного чтения

(Младший абонемент)

Формирование духовной культуры личности всегда осуществляется через чтение. Книга служит не только источником информации, но и источником света для души, средством общения с миром, с близкими людьми.
Родители читают ребенку его первые книжки, рассматривают вместе с ним картинки, переживают его радость узнавания и удивления, его счастье и разочарование, связанные с приключениями и судьбами первых любимых литературных героев. Семья во многом оказывает решающее влияние на формирование круга чтения, читательских вкусов и предпочтений детей.
Программа «Чтение – дело семейное» направлена на развитие традиций
семейного чтения. Совместный досуг с книгой сближает детей и родителей, укрепляет их взаимоотношения, помогает в воспитании.
Цель:

  • приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей к совместному чтению детской литературы.

Задача:

  • продвижение детской литературы для семейного чтения путем организации массовой, информационно-библиографической работы, рекламной деятельности.

План мероприятий

Руководитель программы: Шилова Ольга Анатольевна, Верина Ирина Владимировна

Сказочная гостиная
«Доброй сказки волшебство»

(Комната сказок)

Сказка – один из старейших жанров народного творчества, вобравший в себя мудрость поколений и веков. Она возвышает человека, радует его, дает веру в свои силы, в будущее, увлекает достижимостью того, что кажется вроде бы совершенно невозможным.
Маленькому читателю с ограниченными возможностями жизнедеятельности сказка поможет сформировать мечту, к которой он будет стремиться, несмотря на трудности, вставшие на его пути. Именно вера в достижение своей мечты и даст возможность ребенку с ограничениями жизнедеятельности поверить в свои силы и преодолеть препятствия на пути к своей «волшебной жар-птице».

Цель:

  •  на примерах положительных сказочных героев развивать у детей представление о том, что «дорогу осилит идущий»; способствовать формированию веры в свои силы и в возможность достижения намеченной цели или заветной мечты.

Задачи:

  • приобщить детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности к Детской библиотеке;
  • познакомить детей со сказочниками-юбилярами и сказками-юбилярами 2015 года;
  • развивать умение анализировать действия сказочных персонажей и их поступки;
  • на примерах положительных сказочных героев показать детям, что трудности преодолимы, если оказывать помощь друг другу;
  • организовать досуг детей со сказкой, развивать коллективные взаимоотношения, расширить круг общения.

План работы по программе

Руководитель программы: Маклакова Екатерина Николаевна

«Читаю сам — посоветую вам!»

Информпрограмма «Школы друзей Почитайки» на 2016 год

(Комната сказок)

Детская библиотека для детей – источник познания без границ. В библиотеке юные читатели знакомятся с самой разнообразной литературой, утверждая себя в читательской деятельности и самоутверждаясь через чтение.      И опыт работы показывает, как важно на этом этапе развития читательской деятельности привить маленькому читателю потребность в обращении к художественной литературе, как хранительнице человеческого опыта и мудрости, в чтении ради удовлетворения эстетических потребностей. Сориентировать на правильный выбор книг для «делового» чтения, развить навыки самостоятельного поиска и умение «работать с книгой».

   И чтобы книга и чтение «несли» детям развитие и радость общения Детская библиотека стремиться быть для них, дружелюбной, доступной, полезной, увлекательной и понятной.

 Цели.

  • Активизация разностороннего чтения ребенка, посредством информационного знакомства с «золотым фондом» Детской библиотеки.

Задачи.

  • Приобщить читателей — детей к чтению «золотого фонда» Детской библиотеки.
  • Познакомить читателей – детей с лучшими образцами детской книги.
  • Познакомить читателей – детей с писателями юбилярами.
  • Продвигать детскую книгу в читательскую среду, путем активных форм информационно-массовой работы.

План мероприятий

Руководитель программы: Бедрина Ирина Владимировна

«Радостное чтение»
программа по продвижению и поддержке
детского и семейного чтения и организации досуга с книгой.

(Читальный зал)

Библиотека – прекрасное место для неформального общения детей и взрослых. Здесь можно не только выбрать, что почитать, но и провести семейный досуг в компании интересных людей и книжек.
Именно, Детская библиотека, располагая информационными ресурсами и оптимальными условиями для проведения интересного, полезного, разнообразного, увлекательного совместного досуга детей и взрослых, содействует литературно – творческому развитию, удовлетворению образовательных, коммуникативных и культурно – ценностных потребностей детей, создавая при этом необходимую среду развития ребенка через книгу и чтение.
Цели:
• Создание привлекательного имиджа библиотеки как социокультурного учреждения города, обеспечивающего разнообразный, познавательный и творческий совместный досуг детей и родителей.
• Приобщение к чтению детей с самого раннего возраста, развитие устойчивой потребности в чтении, формирование культуры чтения, умений, позволяющих использовать чтение как инструмент познания мира и самопознания.
• Развитие семейного чтения как важного инструмента укрепления семейных ценностей.
• Организация возможности непрерывного чтения для детей, находящихся на стационарном лечении.

Задачи:
• Внедрение наиболее эффективных форм и методов библиотечной работы, способствующих росту читающих семей в городе.
• Создание комфортной пространственной среды библиотеки, удовлетворяющей информационно – культурным, образовательным и эстетическим потребностям детского и взрослого населения города.
• Продвижение чтения и книги среди детей, находящихся на лечении в стационаре, развитие их читательских интересов.
• Дальнейшее развитие сотрудничества со всеми заинтересованными в поддержке и продвижении чтения организациями, учреждениями и ведомствами, властными структурами и СМИ, учебными заведениями и общественными организациями.

Целевая аудитория: семьи, воспитывающие детей от 0 до 14 лет; дети, находящиеся на лечении в стационаре.

«Воскресный день в библиотеке».
Организация и проведение в воскресные дни познавательно – творческих программ для детей и родителей в форме Дней семейного чтения и Громких чтений лучших детских произведений для самых маленьких с элементами театрализации, игры и творческой деятельности (рисование, аппликация).

План мероприятий

«Эта книга для тебя» — организация и проведение познавательных, развивающих, приобщающих к чтению мероприятий для детей, находящихся на стационарном лечении в БУ ХМАО – Югры «Урайская городская клиническая больница». Мероприятия проводятся по согласованию с администрацией учреждения 1 раз в месяц.

План мероприятий

Руководитель программы: Кузнецова Марина Витальевна

Школа компьютерной грамотности

«Твой друг и помощник компьютер»

(Читальный зал)

Цель:

  • формирование основ информационной культуры у детей, обучение информационной безопасности в Интернете.

Задачи:

  • Развивать познавательный интерес, формировать навыки самостоятельного поиска необходимой информации и использования информационных технологий для решения практических задач.

План мероприятий

Руководитель программы: Андреева Елена Яковлевна

Каникулярная программа «Волшебный компьютер»
или «Класс компьютерной графики»

(Читальный зал)

Цель:

  • Познакомить детей с основами работы с инструментами в графической программе Tux Paint; привить навыки рисования с помощью компьютера.

Задачи:

  • Формировать навыки самостоятельной работы в графической программе Tux Paint;
  • Способствовать развитию творческих способностей детей.

 

Руководитель программы: Андреева Елена Яковлевна

Детская библиотека — филиал

Программа «С КНИГОЙ ПО ЖИЗНИ»:

1. Библиотечная подпрограмма «Библиотерапия»
2. Библиотечная подпрограмма «Твоя жизнь – твой выбор»
3. Библиотечная подпрограмма «Из Года культуры в Год литературы»
4. Библиотечная подпрограмма «Каникулы в библиотеке»
5. Библиотечная подпрограмма «Растём с книгой»

Подпрограмма «Библиотерапия»

(Взрослый абонемент)

Библиотерапия в дословном переводе означает «лечение книгой».

Цель библиотерапии – помочь пожилым людям справиться с психическими и физическими недугами, одиночеством, повысить качество жизни. Предписание использовать книги, чтобы лечить патологические состояния человека, начали в общественных и медицинских учреждениях ещё в Средневековье. Библиотерапия основана на использовании систематического чтения для улучшения психологического состояния человека. Удачно подобранная книга, участие в качественном мероприятии – это событие для пожилых людей. Во время чтения, общения, человек как бы забывается, все тягостные мысли покидают его. Записавшись в ближайшую библиотеку, каждый пожилой человек может найти своё лекарство для души.
Цель :

  • ­ Привлечение в библиотеку горожан старшего поколения, приобщение к лучшим образцам мировой литературы.

­Задачи:

  • Вовлечение людей пожилого возраста в культурную жизнь города.
  • ­ Содействие активной старости, избежание социальной изоляции.

Руководитель программы: Нина Николаевна Камаева

«ЧИТАЮЩИЙ ГОРОД»

Программа по возрождению интереса к чтению

подростков и юношества.

 Обоснование: «Грамотность не просто меняет жизнь людей, она спасает жизни», − говорится в послании Генерального директора ЮНЕСКО. Понимая, что грамотность − один из основных элементов, необходимых для обеспечения устойчивого развития общества, Детская библиотека-филиал ставит перед собой задачу − стать центром культурного просвещения и воспитания. Для достижения наибольшей результативности в решении данной задачи, необходимо объединение усилий всех институтов общества. Первые шаги в этом направлении Детской библиотекой-филиалом уже сделаны, но они нуждаются в систематизации. Маяком в данном случае может стать программа «Читающий город», которая нацелена на изменение отношения к чтению, в  детей и подростков.

Цель: Повышение интереса к чтению через консолидацию в реализации государственной культурной политики, способствующей формированию нравственной, творчески мыслящей, образованной личности, воспитанию гражданской ответственности и патриотизма.

Задачи:

— укрепление партнерских отношений с учреждениями образования, культуры, общественными организациями, муниципальными и государственными структурами;

—   обеспечение психологического и эмоционального комфорта читателей;

—   создание условий для приобщения к чтению и самореализации каждого пользователя.

Автор и руководитель программы: Фатхиева Алиса Рифатовна

Читательское назначение: подростки, семья

Подпрограмма
«КАНИКУЛЫ В БИБЛИОТЕКЕ»

(Младший детский абонемент)

Современная библиотека стремится гибко реагировать на изменения в картине детского чтения и соответствовать актуальным потребностям юных пользователей. Сегодня детская библиотека может предложить своим читателям самые разнообразные модели чтения и пути читательской самореализации. Детская библиотека-филиал в каникулярное время организует проведение культурно-массовых мероприятий различной направленности, организацию познавательного досуга и развитие творческих способностей детей и подростков, пропаганду здорового образа жизни и семейных ценностей, патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Работа ведётся в тесном сотрудничестве с образовательными учреждениями, заинтересованными в поддержке и продвижении детского чтения.
Цель:

  • удовлетворение потребностей детей в духовном и интеллектуальном росте, образовании, самопознании и самообразовании путём обеспечения доступа к информации в безопасной для детей форме.

Задачи:

  •  пропаганда ценности чтения и книги;
  • формирование информационной культуры;
  • развитие творческих способностей детей и подростков;
  • пропаганда ценности детства и детской субкультуры;
  • сотрудничество с организациями, заинтересованными в поддержке и продвижении детского чтения

План мероприятий

Руководитель программы: Разифа Ямиловна Салихова

Подпрограмма «РАСТЁМ С КНИГОЙ»

(Младший детский абонемент)

Дошкольное и раннее школьное детство – большой и ответственный период, который очень важен для общего развития ребенка. Со дня своего открытия, библиотека сотрудничает с близлежащими дошкольными учреждениями, организуя для них экскурсии по библиотеке, увлекательные занятия, развивающие игры. Игра — это самый эффективный способ подготовки детей к школе. В игре дети учатся общению друг с другом, у них формируется творческое воображение, активно развивается речь. Малыши знакомятся с детской книгой, как источником чего-то необычного, таинственного, интересного. Видеотехника помогает библиотекарю разнообразить мероприятия яркими слайдами, презентациями, мультфильмами. Дети приходят в библиотеку, как на праздник.

Цель:

  • Привлечение дошкольников и младших школьников в библиотеку со времени его читательского возраста.

Задачи:

  •  Помочь ребенку 4–7 лет сделать первые шаги в мир культуры через книгу.
  • Укреплять и развивать традиции семейного чтения.
  • Обеспечение благоприятной библиотечной среды для гармоничного развития детей.

План мероприятий

Руководитель программы: Разифа Ямиловна Салихова

Библиотека — филиал № 2

«Скоро сказка сказывается»

(Младший абонемент)

Обоснование программы:
Самые лучшие качества у ребёнка закладываются и воспитываются в тот момент, когда мы читаем ему сказки. Уже в раннем детстве родители объясняют малышу,что добро побеждает зло, что любовь – это светлое и доброе чувство, которое необходимо в нашем мире, что благородство нужно воспитывать, что мальчик должен быть рыцарем, и защищать слабых и обиженных. Что быть вежливым, терпеливым, трудолюбивым и мудрым – это лучше, чем быть злым, завистливым, ленивым. В каждой сказке все положительные качества человека вознаграждаются. Мир от этого становится теплее, светлее, добрее, а значит, нет войн, бед и человеческих страданий. В последние годы мы стали забывать читать детям старые добрые сказки. Произошла подмена хорошей литературы однодневками, где отсутствует стиль, красивый литературный язык, традиции и обычаи разных народов.
Программа призвана не только познакомить маленьких читателей с народными и авторскими сказками разных стран и народов, но и популяризировать их для дальнейшего самостоятельного чтения, пробудить интерес через сказки к мифам, легендам, фольклору разных стран, расширить их кругозор.

Цель:

  • Знакомство с народными и авторским сказками разных стран и народов;
  • Пополнение группы дошкольников новыми читателями;

Задачи:

  • Организация и проведение акций для привлечения новых читателей;
  • Создание комфортной информационной среды;
  • Организация познавательно – развлекательного досуга;
  • Чтение и изучение лучших образцов художественной литературы;

План мероприятий

Руководитель программы: Дородова Марина Александровна

 

Программа «Время читать»

(Старший детский абонемент)

«Те, кто читают книги,
всегда будут управлять теми,
кто смотрит телевизор»
Ф.Жанлис

В наш технический век, когда источников информации много, а подрастающее поколение всё более инфантильно, становится актуальным сохранить подростка, как «человека – читающего», познающего мир не только через средства массовой информации, но и через книгу. Это единственный источник позволяющий развивать фантазию, учащий правильно выражать свои мысли и грамотно излагать их на информационных носителях. Книга формирует взгляд на окружающий мир, учит морали, нравственности, культуре общения. С её помощью мы можем дискутировать, отстаивать своё мнение, она может стать настоящим другом и помощником в решении жизненных ситуаций.

Цели:

  • Сохранение и дальнейшее формирование подростка, как «человека — читающего»;
  • Привлечение к чтению как к лучшей организации подросткового досуга.

Задачи:

  • Создание актива читателей;
  • Организация познавательно – развлекательного досуга;
  • Изучение читательского интереса;
  • Создание комфортной информационной среды.

План мероприятий

Руководитель программы: Соколова Марина Владимировна

 «Литературное кинолето»

(Старший  и младший детский абонемент)

Цель: 

  • активизация детского чтения в летний период;

Задачи:

  • организация просветительской и досуговой деятельности;
  • создание условий для развития литературного творчества детей;
  • создание информационной среды для комфортного общения детей

 

«Из книг на экран»

(Старший детский абонемент)

Обоснование программы:

Подросток — самый продвинутый пользователь библиотеки, новое поколение, нерастраченных интеллектуальных и физических сил, требующих выхода. Именно ему предстоит строить, жить и творить в новом обществе. Поэтому он должен стать достойным своей миссии. И библиотека должна помочь ему в непростом мире информации.
Меняется мир, следовательно, изменяется роль библиотеки в обществе. Сегодня библиотеку можно позиционировать как территорию новых возможностей, тем самым привлечь внимание подростка к книге интересующим их способом, искать новые динамичные формы работы, соответствующие духу времени.
Кино – одно из самых массовых искусств. Кино стало мировой модой. Кино и телевидение сегодня – мощные конкуренты книги. При этом литература и кино, книги и телевидение – это вовсе не разные миры, а разные проявления одного и того же единого мира.
Поэтому объединение таких мощных средств интеллектуального и культурного воздействия на подростковую среду, как кино и литература, является важной составляющей в попытке противостоять тенденциям угасания интереса к чтению. Существует огромное количество экранизированных литературных произведений. Практика работы в библиотеке показывает, что как только в кинопрокате или по телевидению прошла экранизация того или иного произведения, в значительной степени увеличивался интерес и соответственно спрос пользовательской аудитории библиотеки к литературному источнику.
Цель:

1. Повысить интерес к библиотеке, чтению и книге через визуальные образы в кино.

Задачи:
1. Организовать работу библиотеки на новом уровне, тем самым увеличить количество пользователей подростковой категории.
2. Создать оптимальные условия для чтения, самовыражения и самореализации в творческой деятельности.
3. Стимулировать интерес у молодого поколения к духовному и культурному наследию отечественной и мировой культуры.

План мероприятий

Руководитель программы: Соколова Марина Владимировна

«Человек среди людей»

(Взрослый абонемент)

Цель:
1. Формирование нравственно-этических ценностей, здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом и самим собой через реализацию мероприятий, предусмотренных программой.
Задачи:
• организация просветительской и досуговой деятельности;
• создание информационной среды;
План мероприятий

Руководитель программы: Пахтусова Елена Евгеньевна